教育局來文表示，今年度開始國中資優班的招生方式大變動，以往是小六可報名參與鑑定，現在改為入學後鑑定，還有其他更動，詳細資訊請有興趣的家長直接洽詢教育局。
另外，教育局有舉辦三場說明會
第一梯次：
１、分區：三重分區、淡水分區及新莊分區。
２、時間：102年12月14日(星期六)上午9:00~12:00。
３、地點：新北市立三重高中(新北市三重區集美街212號)。
第二梯次：１、分區：板橋分區及三鶯分區。
２、時間：102年12月15日(星期日)上午9:00~12:00。
３、地點：新北市板橋區後埔國小(新北市板橋區重慶路1
57號)。
第三梯次：
１、分區：雙和分區、文山分區、瑞芳分區、七星分區。
２、時間：102年12月22日(星期日)上午9:00~12:00。
３、地點：新北市中和區光復國小(新北市中和區光環路
二段1號)。
請有興趣的家長別錯過了
續之前三年級的校園植物的課程，其中有一項葉面大小的特徵描述，如何去估量葉面的大小呢？
一開始大家都有自己的估量方法，有的以葉子最長與最寬處的長度與寬度來表示葉子的大小，有的以切割的方式去估量葉面的大小，有的同學則以面積的方式去估量葉面的大小。
雖然答案一定有所誤差，但真正最可貴的是在同學分享自己的方法時，要釐清自己的思緒用有條理的話語說明外，還有和台下的同學發問回饋的互動過程中，兩者間的想法改進與澄清，真的很棒!!
已至學期中，很多課程都已經進入新的單元，再來便是透過學習成果的分享，除了自我檢視與回顧學習成果外，也是要開始訓練發表能力的時機了~
高年級當然是不用說，發表一事對你們而言相信已經是家常便飯，也因此更要加油，精進自己的發表能力。所以就由六年級的獨研研究進度分享作為先鋒，和已經在專題課做好簡報的四年級同學試著和大家分享。之後每個同學都要和大家分享你的課程學習成果唷!
趕快趁這幾次同學的分享吸取優點，缺點引以為戒的準備自己要分享的課程吧~
【至均】無汙染能源發電設計
http://bassavg.com/adinU.php?id=lavender3251
請大家幫忙點一下這個網址，點進去等頁面跑出來就可以關了
這是幫現在六年級的子衿累積系統貨幣，讓他可以應用更多功能，不需要填任何資料，也不會跳出一堆視窗，其實這個平台很不錯，談老會考慮用來做未來編劇課程的教材，有興趣的家長也可以看看平台功能
今天談老出了個小問題給四年級挑戰，四年級與五年級大約都是20分鐘左右可解出來，讀者們也來嘗試看看吧
這些符號會組成三個詞，分別是2.3.4個字，符號通通會用到一次，看看你要花多少時間解出來，答案請看下面...
本週期中考週，照慣例不出作業沒有聯絡表，給同學們專心唸書準備考試，還有那個作業缺交的趕快趁這週補齊，下次的回顧是第十二週回顧~
所謂熱力旋轉杯，是將紙杯用美工刀割出開口，並將開口摺出特定方向，再以竹筷與針尖支撐住倒過來的杯底，接著在底端點燃酒精燈，火焰燃燒產生的熱氣流上升進入紙杯中，沿著開口噴出時，反作用力將會推動紙杯旋轉，而影響旋轉速度的，可能有火焰大小、杯子開口大小、開口位置、葉片角度...等，四年級的任務，就是找出影響的原因並嘗試設計轉最快的旋轉杯。
熱力旋轉杯轉速大賽於第十週開始，為降低火力不均的影響，比賽採輪流測試，每個人有三次機會，成績取最快的那次作數，經過兩節課的測試，由薇晴以一分鐘65圈的成績領先群雄。
四五六年級第九週作業-遊戲策略分析--------這堪稱本學期至今水準最高的作業，說到遊戲學生眼都亮了，連字數都超標許多，比起其他作業往往湊到字數達標就交差的狀況強太多了
遊戲策略可以算是資優班同學最喜歡課程的Top3之內吧~
尤其三年級剛進來一聽到能玩遊戲雙眼都發亮了!
但玩起來後，可能就「唉」聲四起了，「怎麼都湊不到~」、「好難」、「該放哪裡呢?」......
因此，課堂上的風景或許是氣氛熱烈的、也或許是安靜謹慎的，
剛好四~六年級第九週的作業便是遊戲策略分析，
但因人手和時間限制，多來不及照到就要趕緊收拾了，目前僅有四、五年級的照片幾張，
之後再慢慢補上其他年級的照片~
未來老師要應徵攝影小助手~~!!
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四年級之前進行「說書人」的桌上遊戲，
為手中的圖片出題命名，而其他玩家亦要從手中選出最適合該題目的牌。
能否獲得勝利，就看你的聯想力、分析能力與詞彙，能否誘導其他玩家選中自己的牌或猜中出題者的答案。
當然，你也能從同學的題目猜測他們的判斷標準，可能就更容易猜中或誤導成功唷!
關於思賢資優班 (5)