本學期的優會活動一如既往地精彩，請看後續詳細報導，另外本週五開始進入招生複試階段(12/16~1/9)，所以17.18週回顧"可能"跳過"...
本屆活動的心得作業，其中有許多同學畫的設計圖，很值得一看，另外老師規定的繳交期限是12/18，所以還會繼續更新喔
活動開始前的準備工作一景，六年級趕工將基本零件按照組別分裝，這些還只是高年級的部分，中年級用的零件已經提前送去中年級的活動場地了
感謝校長幫活動開場，在座的，還有一直以來支持我們的清大邱富源教授(左)與國北教大李乙明教授(右)
談老說明競賽規則
本次活動將中年級與高年級分開，並給予不同的題目，且學生徹底打散，每一組都有不同學校的同伴，如何找到合作的方式會是活動的重點
中年級的場地是學校最近才完工的"新住民活動中心"，抵達後，信加老師進行更詳細的解說
利用現成的場地跑道進行競賽
中年級分成12組，每組4人，裝置組裝完成就可以到跑道區測試了
計時賽開始前，裁判再次解說評分規則，賽道後方是用智高積木箱排列的障礙
進入第二關，把握時間，在第一關的賽車上加裝零件，改裝為掃地機
一樣利用地板上的跳格子圖案，設計掃地機競賽的場地
超大車頭展示，但這麼大有沒有辦法轉彎呢？
操控掃地機將散落的零件集中
第三關運球高手，用第二關的裝置改裝，將紙球送過終點即可，跟第一關一樣要繞過障礙，許多組就是在過彎時將紙球留下了
上午的活動告一段落，中年級的任務，是要將該組的裝置設計圖畫下來
最終中年級三場競賽，這組的總成績最高，獲得冠軍
談老邀請該組分享自己設計的裝置，同時利用webcam投影到大螢幕，全場觀眾都能看到
高年級的場地就在演藝廳，是為了盡量讓每個同學都能發揮創意，共分為24組，每組只有3人，果然活動過程中，告狀說"都是某某人在做"的情況大幅減少，也幾乎看不到無所事事狀況外的學生
題目的敘述非常簡單，要設計出類似抓娃娃機的功能；你認為很簡單嗎？我們只提供3顆馬達，難度超高，也考驗高年級同學的創意
從消極面來說，這孩子已經累到躺下了，從積極面來說，這小子即便躺下了還是繼續參與活動，不過可以看到畫面中不論哪個學校，沒有任何閒置的人
時間結束，將所有作品集中，可以看到每組的作品都不太一樣，但進一步來說，思賢的同學們有這麼多東西要整理...
最後由這組奪下第一，獲得三豐文化公司提供的獎品，且是每人一袋喔
活動圓滿結束，感謝所有參與的師生與來賓
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