新北市思賢國小資優資源班(Gifted come from Taiwan)

本來想趕在這學期的最後一天將資優班最重要的重大活動分享出來~

但還是弄到暑假開始後才完成這篇...

在忙得跟陀螺一樣轉轉轉的下期尾聲，

默默迎來了鳳凰花開的六月~這屆六年級的老鳥們要飛往更高的地方啦~

這次畢業歡送會不僅歡送我們思賢自己的六年級~也一起歡送了思賢資優第一屆的學生高中畢業

校際交流活動結束後，緊接著便是獨立研究聯合發表會!

今年要到遙遠的瑞芳國小~

107下全年級13週作業--校際交流心得

【摘錄部分心得內容】

資優班第一屆的學長他們教我們辯論的技巧，一個論點就有三分，然後也要有證據，在最後一場辯論賽結束後，那些學長又教我們一開始正反方一辯說的論點要多，因為一個論點等於三分再來正反方二三四辯都得隨機應變。我覺得這次校際交流很好玩尤其是下午的那兩場。 ~凱翔~

接下來是最精彩的辯論賽，因為我們打的是第一場，所以大家都特別緊張，雖然表面看起來一點都不害怕，但內心中卻緊張得要命，在念申論稿時，只差沒有結巴而已，因為太緊張，所以一直在看稿，反而被困在稿子裡。我覺得反三的台風很穩，雖然她一直在擁護我方論點，但他還是有許多地方是值得我學習的地方。~旨悅~ 

這是我第一次參加校際交流辯論賽的活動，我覺得這次的活動非常有趣也非常有意思，不過目的應該就是要多跟外校的交流，但希望下一次的氣氛能在更好。 ~彥頡~

我最喜歡的一局辯論賽是「學校的工程是否應讓學生參與」，我喜歡的原因是他們的競爭很激烈而且很搞笑。~可軒~ 

下學期的行程總是充實而緊湊，加上連假和學校的40周年校慶，時間也是過得飛快，所以回顧直接就從第六週飆到第十二週了(哎

這之間的課堂學習和校際交流準備等等就日後再述，主要針對下學期重要事件之一：資優班校際交流活動 分享一下~

一、為瞭解並輔導本市所屬國民小學高年級學生對語文類學術性向有興趣及潛能之學生,增進本市國民小學學生及家長對語文類學術性向資優班之認識,本校舉辦「國小高年級學生體驗活動」。
二、旨揭活動資訊如下:
(一)時間:108年5月29日(三)14:00~16:00
(二)對象:新北市各國小高年級學生且對語文類學術性向課程有興趣者。
(三)報到地點:本校五樓視聽教室。
(四)報名方式:自即日起至5月23日(四)16:00前,於活動網址(http://t.cn/EK6t4VB)填寫資料完成網路報名手續。
錄取名單將於5月23日18:00前公布於光復高中校網,不另行個別通知。
三、上述活動細節請參閱實施計畫,相關訊息亦公告於本校首頁「國中語資班專區」(http://goo.gl/4hoYSz)。如有任何疑問敬請電洽本校特教組長(分機134)及語資班教師(分
機136)。

~補充一下，是光復高中國中部~

壹、依據
一、特殊教育法。
二、身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法。
三、教育部國民及學前教育署補助高級中等以下學校辦理資優教育作業要點。
貳、目的:培養孩子成為具4C素養的未來領袖。
4C即 團隊共創(collaboration and building)
有效溝通(effective communication)
創造與創新(creativity and innovation)
批判性思考與問題解決(critical thinking and problem solving)參、辦理單位:新北市成州國民小學
肆、計畫名稱:4C領袖營 ●團隊●溝通●創新●思考
伍、徵選對象:八里、五股、蘆洲、新莊區五、六年級(107學年)學生共15人。
陸、實施時間:108.7.10(三)至7.12(五),共3天。

107下三年級第4週作業-假如我是導演

下學期初不僅課程很快步上軌道、學生很快進入學習狀況外，資優班的一些重要營運工作也是馬上進入進程，

今年比以往多了些不同的事情，在家長日時有幸邀請到畢業生家長與畢業生回來分享、邀請新生家長一同參與之外，也讓通過鑑定的新生可以進到課堂中看看。

一、主辦單位:教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)

二、承辦單位:
國小組營隊
(1)北區:臺北市立大學
(2)中區:國立嘉義大學
(3)南區:國立屏東大學
(三)協辦單位:直轄市政府教育局及縣市政府(以下簡稱各縣市政府)
肆、參加對象及人數
一、參加對象:經各縣市特殊教育學生鑑定及就學輔導會鑑定通過之國民中小學各類資賦優異學生。
二、參加人數:
新北市各區配額共計27人

國小組
北區 桌謎藏 臺北市 7 月 17 日(三)- 7 月 20 日(六)
中區 來諸羅,好趣桃 嘉義縣市 7 月 02 日(二)-至 7 月 05 日(五)
南區 里山里海 屏東縣 7 月 17 日(三)- 7 月 20 日(六)

經過上學期的磨練，下學期很快便步上軌道了~

很快就花壓壓的黑板、白板甚至延伸到了玻璃窗上(雖然不明顯)~

(其實不得不督促小孩步上軌道~因為下學期的事情實在太豐富啦~)

報名方式:採網路報名

https://ppt.cc/fNmeXx

先附上這學期倒數第二份作業--校際交流心得

摘錄部分內容~(還未完成的同學還在努力中~)

下午的招商活動讓我知道發明一件物品不是一件很容易的事，使我覺得發明家真的好偉大。在先前準備的時候，我花了很多時間想這項發明和使用3D繪圖畫出來，我常常因為小小的誤差而前功盡棄，幾次重複來回，使我崩潰，原本對自己的作品沒什麼信心，但在作品列印出來後我對我的發明慢慢的產生了信心。上午的作品分享，更使我大開眼界，因為在他們介紹的時候，我忽然發現各校的發明都非常有自己的特色，每一項發明都能吸引住我的目光，最令我驚訝的發明是:「手機耳機孔針」因為這位發明者能夠利用平常簡單常見的事物，來做出這個特別而實用的發明。 -旨悅-

我們必須自己創作出許多不同的商品來吸引投資者，所以，我們很早就開始創作我們的商品。我覺得從構想到設計都非常難，它讓我知道發明家是多麼的偉大，我們也為上午的發表練習了許久。 我覺得校際交流活動很有意義，因為這個活動不但能夠讓我們增加眼界，也能讓我們之間彼此學習，增加自己的能力。 -宥盈-