學期過半了，老師用情意課做資料夾的檢閱，在不斷督促下，大部分同學都能將聯絡表的紀錄與作業補齊，僅剩少部分同學還有待催繳，在此也給大家看看這陣子的作業
三年級第8週作業-四格漫畫
首次學習google繪圖功能，今年度開始談老規定四格漫畫以直式排列，方便以手機或平板瀏覽，請大家看看
全年級第6週作業-招生宣導活動心得
這學期的招生宣導活動，雖說狀況連連，但同學們的心得描述都很清晰具體，描述角度也有所不同，多看幾篇就能有身歷其境的感覺，也可以挑3分的看，再給孩子做參考
除了檢閱資料夾，再來就是領導課的優會活動籌備，各攤位的分組已經完成，所以領導課時都是各組帶開各自進行，就讓我們看看這幾週的活動剪影吧
五研究法-報告自己閱讀的文獻的心智圖
四情意-聯絡表完成的可以玩桌遊，還沒完成的只好補作業或複習期中考進度
三情意-新桌遊「洪水警報」教學中
六情意-人數正好分四組，來挑戰談老設計的心機遊戲「競標遊戲」
三情意-同樣的競標遊戲，同組的夥伴討論遊戲策略，這個分數該用多少枚代幣來競標呢
三數理-積木課程-自製彈力秤找出誰是偷豆干的兇手
五創思-房子建設過了，有覺得哪些建築卡是為了遊戲平衡設置的嗎？找出不合理的地方並分類吧！
五創思-五年級靜態展「城市圖鑑」火熱進行中！這附近什麼建築有潛藏問題？把它找出來，並運用SCAMPER把它變得永續吧。
四創思-期中考週也逃不過推理練習。〈Digit Code〉：利用提問、邏輯推理的簡單小遊戲。試著運用最少的問題數，推導謎底六個數位數字。
四數理-奇雞連連策略燒腦統整-線上版更省力
領導-這組應該是「數字棋藝比」 討論規則中
領導-跟背景的數字棋沒啥關係，這組是「寶藏之旅」，要設計線索讓玩家解謎直到找到最後的寶藏
領導-這組應該是「多米諾迷宮」兩堂就把材料完工
領導-把海報畫分成幾個區塊，每個區塊介紹自己的獨研內容，讓每個人都可以同時進行的分工方法，很讚
關於思賢資優班 (5)