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要做回顧時，才發現5.6週竟然忘了做，只好5-8週一起做了...
請看14屆三年級下學期連環漫畫作品集，有些作品很有創意喔，請耐心欣賞
今年度的新生體驗課程，逐格動畫攝影，當天足足來了10位新生哪，期待明年通通穿上思賢的制服囉
三年級數理課，學生們用趨勢線預測發射器伸長量與積木移動距離的關係
五年級創思，學生發揮創意用自己設計的裝與方法，找出紙條在壓痕機中發生的神秘現象
四年級數理課，用拉密牌排列特殊數列出現的次數
四年級數理，九宮格中每一條線上的數字和會相同，仔細看會發現，數字不是1-9的基礎題喔
優會活動攤位討論，能設計的活動太多，乾脆全做了再來考慮要用那些
承上，將學生分組後，各組分別討論自己負責的活動設計，共11組，每組4人，留在229教室的同學使用平板編輯活動內容
承上，與此同時另一半的同學在228教室用電腦編輯
這組要把三年級學的易位棋設計為攤位活動
這組是彈珠發射器
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