新北市思賢國小資優資源班(Gifted come from Taiwan)

從10月開始便是開放資優班報名表拿取的時間~

也表示小朋友們10/17前必須完成宣導闖關活動的期限將近~

第五週時各組都已對該組的內容和流程有了一定的進度，不過經過這兩次的排演，真真應證了"沒試過怎麼知道行不行"...

這"行不行"要說的其實就是活動的細節，在還沒排演前，一切"腦內劇場"都是輕而易舉的!

等到正式上場才知道.....

當時旁邊的同學是一臉".........=..=?"(可惜沒拍到)

實驗本就是事前準備最多的活動，細節也是要最注意的，但人力分配不均，加上每次團體課的人數不一，是你們最大的阻礙。

簡單來說，第一次的排練不出老師的預期，果然是"七零八落".....

但有了第一次的排演經驗，相信對各組可再補強的地方多有助益。

於是各組再各自檢討以改進自己的流程，

加強道具的功能。

到了第二次排練，活動的口令與細節清楚很多~從"七零八落"進階到"表現尚可"。

其中一組便是進行影片拍攝的體驗活動，發下自編的劇本，分三組進行拍攝，再由此組的資優班學生趁"偽‧二年級"同學到別組闖關時進行影片剪輯，於闖關活動結束後放映。但因時間的關係還是來不及進行剪輯的動作~加油喔~~

第二組同學則是演出資優班的特色，以團體課的上課情境下，來帶出資優班的上課情景和特色。構想不錯，就是演出時，道具還沒準備好，有點乾....

第三組便是進行實驗課程的體驗，包括了實驗操作和原理解說，但沒能在今天排演時操作實驗，無法估到實際的時間花費，加上器材的數量、事前的人員與位置安排也還未有清楚的定案，也是要努力加緊動作的一組唷~加油!!

你們的想法都還不錯，如果能順利地演出，相信會給二年級小朋友有頗大的報名意願~加油!!!

時間只剩下週二囉!!!