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共同聯絡事項:
◎老師很高興你們喜歡與老師分享,分享是有趣的事,但別忘了繼續你
手上的工作。
各年級連絡事項:
三年級:
◎魔術卡製作同學們都很認真,值得讚許。以後早自修有課來資優班時
可以先將作品展板搬至教室外展示。
◎本週作業:
1.將這週上課的心得寫在聯絡單背面,可以從「令你印象深刻的事情、
上完課的收穫或發生了哪些有趣的事」這些地方去尋找靈感,字數至
少要150字以上。
2.寫信給三位老師。
四年級:
◎改編圖片看到各位有許多趣味想法,若你已經完成的人還有興趣歡迎
你再度發揮你的創意。
◎下課離開教室前提醒自己與同學,桌椅隨身物品要記得處理。
◎本週作業:
1.依個人蒐集興趣主題圖片改編Fly Killer。
2.閱讀植物書籍(圖鑑、百科、繪本、篇章等)一份並記下書名(文章名)、作者、出版社。
五年級:
◎與人討論意見不同在所難免,如何心平氣和、理直氣和的分享意見便
是看個人的聰明才智。
◎本週作業:
1. 依個人蒐集興趣主題圖片改編Fly Killer。
2.蒐集研究主題與研究問題的相關資料,並撰寫研究日誌(上傳google文件)。
六年級:
◎學期過了一半,想好你獨立研究方向的同學加油,還沒有的也別灰心,
多看多聽多閱讀,找出屬於你有興趣的問題。
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