close

共同聯絡事項:

◎老師很高興你們喜歡與老師分享,分享是有趣的事,但別忘了繼續你

  手上的工作。

各年級連絡事項:

三年級:

 ◎魔術卡製作同學們都很認真,值得讚許。以後早自修有課來資優班時

  可以先將作品展板搬至教室外展示。

 ◎本週作業:

 1.將這週上課的心得寫在聯絡單背面,可以從「令你印象深刻的事情、

   上完課的收穫或發生了哪些有趣的事」這些地方去尋找靈感,字數至

   少要150字以上。

 2.寫信給三位老師。

四年級:

 ◎改編圖片看到各位有許多趣味想法,若你已經完成的人還有興趣歡迎

   你再度發揮你的創意。

 ◎下課離開教室前提醒自己與同學,桌椅隨身物品要記得處理。

 ◎本週作業:

 1.依個人蒐集興趣主題圖片改編Fly Killer。

 2.閱讀植物書籍(圖鑑、百科、繪本、篇章等)一份並記下書名(文章名)、作者、出版社。

五年級:

 與人討論意見不同在所難免,如何心平氣和、理直氣和的分享意見便

 是看個人的聰明才智。 

 ◎本週作業:

 1. 依個人蒐集興趣主題圖片改編Fly Killer。

 2.蒐集研究主題與研究問題的相關資料,並撰寫研究日誌(上傳google文件)。

六年級:

◎學期過了一半,想好你獨立研究方向的同學加油,還沒有的也別灰心,

  多看多聽多閱讀,找出屬於你有興趣的問題。

arrow
arrow
    全站熱搜

    思賢資優 發表在 痞客邦 留言(9) 人氣()