第五~七週作業-中年級故事創作
中年級絞盡腦汁創作出的故事,大部分劇情都很有想像力,劇情曲折起伏,就是敘寫時常常因為思緒天馬行空,導致寫出的東西與想像的東西有落差,讓讀者閱讀起來有點邏輯錯亂的感覺,不過經過修改後已經好多了,其中還有超過六千字的大作,請讀者們好好欣賞吧~

 

三四五年級各有需負責的重大活動,六年級不僅有自己的獨立研究,也背負了日後三校交流當天下午的關卡設計任務~

不僅要設計出關卡,之後還要帶領學弟妹完成關卡設計及道具製作,所背負的責任可謂不小。

由於闖關對象是四年級學生,關卡難度要適中,又要有趣味性,於是同學們就想從夜市裡常見的遊戲與以前進行過的課程結合,

一開始,是將紙飛機與套圈圈遊戲結合。

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聽起來頗有趣~

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但是當真正操作起來....

帶著紙圈圈的紙飛機根本飛不出去...

 

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算了吧~此路不通!  

於是再腦漿併發、啊,不是,是腦力激盪之下,想出了另一個打地鼠遊戲。

這是一個有別於一般打越多越高分的打地鼠遊戲,每個地鼠上都有不同的數字和運算符號,必須在時限內透過數字和符號的組合達到關主指定的數字,不能多也不能少。

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不過這關卡最困難的卻是裝置的設計,

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如何讓寶特瓶能浮在PV瓦楞板上,

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又如何讓被打下去的寶特瓶地鼠會在下一個被打擊的地鼠按下時自動彈跳上來....

好吧,你們還有一段路要走啊~不過,相信裝置的問題解決後,這會是一個有趣的關卡!  

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