新北市思賢國小資優資源班(Gifted come from Taiwan)

高年級第三週作業：我如何介紹論說文寫作這堂課

開學至今只上過兩週，老師自己三不五時岔題，第一篇文章都還沒講完，同學們文章果然不知所云，考慮再三，還是放上網，以供期末做對比用

【全資優班】

◎團體活動：

上週彼此認識後，緊接著，便要開始進行資優班例行的資優宣導活動的領導遊戲設計了！

高年級的學長姐們，這時就是由你們作為leader，帶領中年級的學弟學妹一起討論、思考遊戲方式的時候囉! 

【三年級】

◎資訊：

這週開始進行英文打字練習，打字速度就是要從熟能生巧去提升，嘿嘿，可不能偷懶用一指神功唷！有的同學已經很熟悉英文字母的位置了，很快就可以進入中文打字練習囉，其他同學回家有機會也可以多多練習，加油！

◎遊戲策略(桌上遊戲)：

首先接觸的就是Blokus三角形版，如何讓自己的拚片剩的最少，如何從破碎的盤面上殺出重圍或阻擋別人的入侵，要好好思考你的拚片使用策略囉~！

◎數理：

考驗你的觀察力，從校園中你能找出多少不同種的植物呢？找出來後可還沒完，針對葉子的外型和其他特性，你又能把他們分成幾類呢？

  【四年級】

◎數理：

上次已經看過老師的熱力旋轉杯的轉動情形了，這次換你來說說紙杯轉動的原因，猜看看它會往甚麼方向轉動？為什麼？下次就要讓你們實作，做限時內轉最多圈的熱力旋轉杯，加油！

◎論說文寫作：

未來你們也要進行像學長姊一樣的獨立研究發表，現在就要慢慢培養研究能力，先從偉人傳記來著手吧~

【五、六年級】

◎獨立研究(六)：

兩位小小研究者加油！決定一個有興趣的好研究主題，你就成功一半啦！

◎論說文寫作(五)：

文章如何寫的精闢入裡，認真學習、絞盡腦汁思考、抓到關鍵點切入，加油吧!!

◎創意思考(五)：

以前學過了不少創意思考技法，相信你們那片想像力的蒼穹應該又更廣闊了些，但執行才是能將這些好點子實踐的機會，來看看這些有趣的創意商品，你能從這些商品的分類中，窺探到靈光乍現的引頭嗎？

◎遊戲策略：

善用手上的資源和他人的牌面(版圖)構成，絞盡腦汁，擊敗敵人吧!