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◎團體活動
為了歡送會籌備每個同學都絞盡腦力,
各組討論活動已有共同的構想,
下一步就看大家如何相互合作開始準備。
現在是四月份,同學們可要抓緊時間喔!
◎專題研究、獨立研究
不讓六年級學長姐專美於前,
五年級同學也在進行調查研究。
為了解決想要瞭解的問題,
大家花費心思想出變通的解決辦法。
有問題都歡迎找老師們討論喔。
◎數理實驗
即使活動過程中手忙腳亂、爭論許久,
一看到親手製作的成品時大家都滿懷笑容互相分享。
接下來三年級製作的又會有什麼發展呢?
◎人文課程
南極大陸、月球如果發現了新的文化,那會是什麼樣子?
在閱讀格列佛的故事後同學的想法越來越豐富了。
左一塊、右一張,把想法寫下來再重新拼湊,
你有沒有不同的發現?
◎創意思考
有什麼可以替換我們嘗試解決問題的情境?
將不同的想法結合也許是一種方式。
暫時沒有IDEA那就轉換自己的角色,
同學們想到扮演老師從老師的角度來看問題。
◎遊戲策略
什麼樣的房子該搶購?哪個線索能發現藏寶地點?
誰才是事件當中的幕後主使?誰又會是攝影大師?
透過遊戲中思考,思考遊戲,
發現思考當中的新可能吧!
◎資訊課程
眾目睽睽下每個模特兒似乎都有些緊張,
經過這次外拍同學們多了新的經驗。
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