◎團體活動:畢業歡送會活動討論+狼人
這次的狼人到底是誰?!
村民大會中議論紛紛,快結束時各年級都還有存活者,
以往「三年級的先被咬,狼人就會是該年級的其中一人」的假設被打破了,
大家搞不清楚到底狼人是誰假扮的,
但洧辰最後抓準時機公布了自己雙子的身分來協助村民們判斷,
旼倫則放出假訊息擾亂村民的想法,其他人在恐慌中冷靜思考判斷,
最後終於一同揪出隱藏在村民中的狼人,真是可喜可賀!
活動進行地相當精彩!
◎獨立+專題研究:各自進行自己的研究
研究中遇到瓶頸,很辛苦,但也是必經的歷程,
一步一腳印,按照擬定的計畫進行,
遇到困難盡管來找老師們討論,
相信積極的態度加上努力不懈的毅力,一定能突破困境,
請大家繼續加油!
◎創思+人文課程:閱讀與討論
要忍住自己的反駁不容易,
但是傾聽是溝通的第一步,
希望大家討論時不單單是聽見、聽到他人的發表,
更需要的是留神聽、仔細聽,
並能關注對方眼睛,理解對方的想法與感受。
時時刻刻提醒自己要做到喔!
◎實驗設計:自製糖果
味道還不錯,就是...硬了點。
◎資訊課程:校園外拍
要怎麼拍影像才會清晰、才能凸顯主題呢?
有沒有發現自己拍照的盲點及容易忽略的地方呢?
拍完照片後的反省更重要,能夠幫助你越來越進步!
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